注：一定要按标准格式填写宝宝出生年月，示例：年9月，不然请不出早教师哦！
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案例描述姐妹来家做客，因为没有多余拖鞋，我就让姐妹穿了我的拖鞋，我穿了爸爸的，结果臭小孩，一个劲儿的让我脱下爸爸的拖鞋，说是爸爸的，一定要爸爸穿。让姐妹脱下我的鞋，非让我穿上不行，不然就大哭大闹……孩子这是怎么啦？
下面有请张老师继续为我们讲解育儿知识
早教育儿专家/张琴
中国关心下一代委员会家庭早教专家组成员
上海稚趣堂首席育儿师
分析案例中孩子明显到了秩序感敏感期，孩子在秩序感的作用下，往往会对特定物体的归属十分敏感，他认为家里的某个物品是属于谁的，就是谁的，其他人不能动用，否则就是破坏了事物存在的法则。孩子的秩序感一旦被破坏，就可能会用自己特有的方式进行抵抗，对于这种情况，妈妈不但不可以责打孩子，还需认真了解这一敏感期，并作出正确引导。
有了秩序感Ta总这样做
①对环境布局的“刻板”要求
家里来客人，小小因为客人将手中的提包顺手放在了沙发上，而大哭大闹，直到妈妈把客人的包包拿走，才渐渐安静下来。
②对事物所有权的极度敏感
平时爷爷坐的小凳子，如果某次爸爸不小心坐在上面了，小小就很不爽，直到把爸爸赶走，把凳子还给爷爷为止。
③对常规程序的要求和预先设计
每天散步时，奶奶都会买给小小包子，一天奶奶忘记了，小小就莫名其妙地大哭起来，直到奶奶返回买了一个包子，她才安静下来。
秩序感对Ta很重要
①接受道德教育的 阶段
孩子进入秩序敏感期之后，开始尝试白癜风症状都有哪些韩志国中国重要影响力年度人物
