测试负责人经常要做的事情之一就是安排需求。那么如何合理分配这些需求呢?当然,它不是给任何自由的人。需求划分也是一种艺术活动。
首先需要与业务、项目经理、开发确认背景、目标、变更点、影响范围、计划等。
其次要结合这群学生的考试计划,了解大家目前的需求和进度。如果是紧急重要的需求,尽量给熟悉这个业务和模块的同学优先,保证功能的交付和上线的稳定性。
如果需求不急,可以和其他同学一起练手。一开始可以带旧带新,就是熟悉的同学会和不熟悉的同学一起考,重点地方可以控制。当所有的学生都开始了,你就不需要以旧换新了。
你可能会想,如果需求很迫切,而熟悉这个功能的同学都是工作满满,没有精力去满足新的需求,该怎么办。
这需要注意需求划分的几个原则:
每个学生应该只有80%的饱和需求。
不可能是%,甚至超过%。
首先,人的精力是有限的。如果总是忙碌,工作效率不高,不利于身心健康和和谐工作氛围的养成。
其次,需求中的不确定因素很多,80%的需求可能已经耗费了%的精力和时间;你需要为临时需求预留时间,否则当你突然接到紧急重要的功能或线上问题时,没人能接手。
你应该有空闲时间看书,看推文,了解最新的咨询或写剧本来提高你的个人技能。
最好有两个或两个以上的学生熟悉一个函数。
AB柱的功能有很多优点。最重要的是,当熟悉这个模块的同学请假时,其他同学可以接手,减少需求依赖。否则一旦学生请假或请假,需求就不确定了。
每个人至少要有一个自己最擅长的模块。
这就是个人的核心竞争力。如果每个人都在谈论某个模块,他们会在第一时间想到你,那就是你的品牌。因此,您可以理解其他功能服务,但是您应该找出您熟悉的模块、功能和系统交互。
不要让同学只接触一个模块或功能。
如果一个同学总是