如何有效地提高孩子的专注力？这个问题令很多家长和老师很头疼。明明才强调的知识点，孩子分分钟就忘记了。如果你也在为孩子的专注力而困扰，不妨看看这篇研究。
西班牙格拉纳达大学心理学系和脑科学研究所最近对位5岁的儿童展开了一项专注力训练的研究。这个项目的创新之处在于将元认知支架训练（mtacognitivscaffolding）与电脑化的注意力训练相结合。研究中，为期14次的训练，可以显著性地提高参加孩子的专注力，智商，以及其相关的大脑脑区的反应（EEG的结果）。
元认知支架训练最早由Vygotsky和Wood两位心理学家提出。这是指，对于孩子还不能独立完成的任务，老师或家长提供一些暂时性地帮助。下面这个例子是关于元认知支架训练组与正常反馈训练组的区别。
在这项专注力训练的实验中，孩子需要完成一个有关羊群的游戏。孩子需要把羊群都赶到羊圈里，但是要把狼拦在圈外。这个游戏与传统的锻炼孩子们注意力控制的游戏（Go-NoGo游戏）非常接近。
在游戏的正常反馈的组，训练员会在孩子做对操作时，给与正确的鼓励（如：“你这次做的真棒”），在孩子做错时，会提醒孩子给与鼓励（如：“你这次做错了，没关系，下次努力。”）
在使用元认知支架训练组，训练员会和孩子进行一对一的的对话，通过启发式的问题，让孩子更加中西医治疗白癜风北京治疗白癜风一次多少钱
