如何科学选科？
在新高考改革下，选科是新高一学生在高中生涯规划中极为重要的一次“选择题”，选科不仅关系到高中三年的学习，还与大学专业、未来职业规划息息相关。
俗话说“七分考，三分报”，在“3+1+2”选科模式下，如何选科更有优势？家长如何科学辅导孩子进行规划，才能最大化发挥优势？今天，阳光生涯教育整理了广东新高考的相关政策及选科攻略，一起来看看！
学生和家长主要可以从以下两个方面分析适合自己的选科组合方向。
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学科基础
①分数：分数是权衡学科基础的最直观的数据，历次考试平均得分较高，就说明该学科的基础较好。
②排名：由于新高考采用等级赋分制，最终赋分分数取决于名次，因此排名是衡量学科基础的重要依据。
高一、高二的排名参考班级或学校排名，高三模拟考试后，参考全市乃至全省的统考排名。层次越高，范围越广，其参考价值越大。
③知识掌握程度：可以根据平时学习情况或试卷分析，从各个知识点的得分率或正确率来看，知识掌握得越全面，学科基础越牢固。
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兴趣倾向
有的学生可能会因为喜欢某个学科，或者喜欢某个老师，最终选了这门学科。但很多时候，自己学得好的优势学科，未必是适合未来职业发展的科目。
新高考下的选科策略，要根据生涯规划和学生个性化发展来选择。学生高中选科关系到专业选择、大学选择。从长远的角度上看，学生利用生涯规划理论和工具进行选科决策，直接关系到“我是谁”、“我能做什么”、“我去哪里做什么”等人生规划问题。
学生可以利用生涯规划测评工具，如霍兰德职业测试，通过测评工具了解自身的兴趣优势、学科优势，结合其他外在环境因素和成绩因素，帮助自己更准确地判断自身的兴趣倾向。
