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小学成绩“不准”，爸妈千万别上当。发出这样感慨的人，正是一位小学班主任黄老师，她有着10年带班经验。10年里，赵老师总结出一个现象，小学成绩好的孩子，上了初中未必还能名列前茅。同样的道理，小学阶段考试成绩差的孩子，在上了初中后，未必就不能考第一名。
赵老师说，她有个学生叫吴小米，小米在上小学时成绩特别糟糕，连班里的前30名都排不上。然而，赵老师并不气馁，时常鼓励小米妈妈，别放弃这孩子，小米确实特别聪明，就是专注力太差，不爱学习而已。
有了老师的鼓励，加上读初中后，小米妈妈始终坚持训练女儿的专注力、思维力，小米自己也发愤图强了。结果，小米竟然以全班第一的成绩，考上了重点高中。
通过这个事例，赵老师更加坚信自己总结的规律：小学成绩“不准”，具有迷惑性，甚至说它有欺骗性都可以。所以，各位家长别以孩子小学成绩分高下，更别因为孩子小学成绩好就沾沾自喜。
⊙为什么说小学成绩“不准”呢？
1小学测试题目简单，基础题型多
小学成绩“不准”，并不是说老师判卷子有问题，而是指小学测试题目相对简单。基础题型偏多，考试考的大都不难，无法测出每个孩子的智商等其他各方面的差距。
毕竟，学生之间的真实水平相差在学习能力、专注力、思维能力上，但在小学的测试题里，几乎测不出来这些，孩子们的成绩大都差不多。只需要孩子多记忆和背诵，就能拿到及格以上的分数了，拿满分的孩子也不占少数。
2小学科目少，难度小
另外，小学的科目比较少，主要是数学和语文、英语，孩子学的相对专注不分散。而上了初中高中后，却会增加很烧脑的科目，如化学、物理、地理，这些科目的增加直接拉开了学生成绩的距离，一旦学生专注力太差，听不进去课，偏科后整体分数下滑，就会影响总体成绩。
不少在小学阶段成绩好的孩子，到了初中成绩大幅度下滑，原因就是思维跟不上，专注力不足，进而恶性循环所致。
一般有经验的家长，都不以小学论成绩，这是原则。家长深知，等孩子上了初中还会有学业科目上的变化，这种挑战不小，孩子未必能赢。懂这个道理的家长，大都很谦虚，在孩子取得了好成绩时不骄傲，也更明白该如何引导孩子学习。有的家长会狠抓这两件事，争取让孩子上初中后，能有个好成绩。
⊙小学成绩“不准”，想要初中成绩数一数二，家长要狠抓两件事
聪明的家长最看重的不是孩子的小学成绩，而是孩子的思维能力，以及专注力程度。这两件事直接决定了孩子的学习成绩，影响孩子的未来。
训练孩子的思维力
要想孩子上初中还能名列前茅，训练孩子的思维力，提高孩子的智商就十分重要。这比狠抓孩子眼前的成绩，更重要。只有孩子思维力强，才更容易事半功倍，考出个好成绩。
训练孩子思维力的方法，家长可以常用这一种：多做思维游戏，尤其是包含有考试知识点的益智健脑游戏。比如，涵盖数字运算、动手能力、分析推理等内容的书籍小游戏，都很不错，都能让孩子在游戏里感受乐趣，提高思维智商。
狠抓孩子的专注力
孩子小时候都很贪玩，专注力可能不太高。有的孩子写作业很磨蹭，注意力不集中。面对这样的情况，家长不及时纠正引导，孩子小学成绩不好是注定的结果。但更严重的问题是，孩子上了初中后，就算想学习了，恐怕也会因为专注力差被耽误。
一个专注力差的孩子，无法在课堂上高度集中，不能更全面的记住老师讲的知识。课后孩子要是不仔细复习，专注力不放到学习上，孩子恐怕考个中游水平也许都吃力。所以，狠抓孩子的专注力极为关键。
家长可以这样做：陪孩子玩测试游戏，让孩子在短时间内记忆知识点，快速回答问题，注意力高度集中地做事。正确率越高，训练越有效。这样做不仅对小学期间的孩子有效果，对上了初中课业负担重的孩子，作用也很明显，有利于孩子提升成绩。
另外，还有一种方法也能提高孩子的专注力，这个效果更棒，不少家长都曾尝试过，当然其中也包括我。我儿子上小学一年级时，成绩就很普通，老师开家长会反应，孩子上课总溜号，思维力有点弱。为了纠正孩子的坏习惯，提升思维力和专注力，我特意买了一套综合训练书。
这套游戏书特别棒，能训练孩子的观察力、想象力、思维力、推理力、动手力，让孩子在天马行空的视觉冲击中，进行多种练习，非常适合3-8岁的孩子进行专注力等多种能力的培养。
比如，在《迷宫大冒险》中，有将近个迷宫场景，都设计的特别有趣。画面感很丰富多彩，充满着奇幻想象。孩子一看就眼花缭乱的路线，能激发好奇心和求胜欲，孩子需要开动脑筋，启动思维，提高专注力，才能在错综复杂的路线里，找到一条通往终点的路。
这种益智游戏经久不衰，特别有趣，我有空就和孩子一起玩。当然，如果孩子一个人玩，更容易提高孩子的推理判断力，对孩子的观察记忆能力，都是一种高强度训练。这种游戏要是能训练到快速通关，相信孩子的思维力、专注力等能力，都能得以提升了，不愁孩子上学后注意力不集中，思维跟不上。这方面我家孩子是受益者，我深有体会。
除了《迷宫大冒险》外，还有《数字大爆炸》、《图形大猜想》、《综合训练营》，能让孩子充分在游戏中，提高视觉专注力、逻辑专注力、推理专注力、数字专注力。
这套书总计超过个神奇的小游戏，我的孩子玩到爱不释手，上学后专注力和思维力都飞速提高，连学习成绩都进步了不少。这是让我最开心的地方，也更加印证了爱默生的一句名言“天才的最大特质，就是能长久地集中注意干一件事”。
想要孩子上初中后名列前茅，就别被孩子小学成绩迷惑了，有空多训练孩子常做这套书中的游戏，真对孩子特别有益处。
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