如果你是家长，你的孩子总被人说笨，你会怎么想？
阿强爸爸就是这样一位父亲。
其实阿强小的时候，还经常被夸聪明，很早就学会了喊爸爸妈妈。可是上了幼儿园，周围人的说法开始变了。
幼儿园的老师很委婉地跟他提过，孩子和其他小朋友有一定的差距：
阿强的动作协调很差，经常跌倒，其他小朋友能完成的握笔、剪纸等活动他都完成不了；
阿强跟别人交流的时候常漏听、听错、听不懂，说起话来也有点口齿不清。
连阿强的奶奶都说，阿强怪怪的：
有时候喊他一点反应也没有，热啊冷的自己也没个数，对病痛的反应都不太灵敏。
为此，阿强爸爸担心影响孩子以后上学，特地带孩子去做了智力测试，没想到孩子智力一点问题都没有。这又是怎么回事呢？
一直以来，我们以为影响一个人是否成功的因素无非是智商和情商。
智商大多是天生的，和父母的遗传有很大关系。
还有一点很重要的因素容易被人们忽略，那就是感觉统合。
觉统合简单来说就是大脑和身体的协调，0-13岁是儿童感统能力发展的黄金时期，只有孩子的感统能力发育正常，他先天的智商水平才能充分地发挥和表现出来。
阿强之所以被认为“笨”，并不是他本身智商不高，而是他有一定程度的感统失调，使他表现出来的行为、能力跟他的智商完全不匹配。
而周围人的评价和教养人的态度又会进一步的打击阿强的自信，使得他越来越不敢尝试新的事物，越来越不敢与人交往。
阿强的父母呢，在多次听到别人评价自己的孩子“笨”时，一开始可能还会为孩子狡辩，但是找不到症结，久而久之可能真的就认为自己的孩子很笨。
从而不再主动去跟孩子交流、带孩子出门等，这一点又会隔绝孩子与外界的接触，也会加重孩子的感统失调，显得越来越“笨”。
当发现孩子有疑似感统失调的表现时，作为父母、作为老师，首先要找到孩子的症结在哪里，是不是真的感统失调了。
如果是，就要积极寻求帮助。多数孩子的感统失调问题如果能够及时发现、及时采取措施都是可以改善的。
别让感统失调再来打击您和孩子的自信心！
