为了解学生心理健康状况，帮助学生更好地认识自我，挖掘潜能，了解自己的兴趣，为“6选3”选科提供依据，9月26日、27日晚自习，东平高级中学学生发展指导中心对级学生进行了心理测评。高一年级23个班的学生按班级分批次有序到学校微机室进行测试。本次活动由教科室牵头，学生发展指导中心组织实施，得到了高一级部、信息办的大力支持。
多年来，学校一直高度重视心理健康教育工作。面对新高考改革要求，从年开始开展生涯规划教育。本次心理测评采用了《中小学心理健康诊断测验（MHT）》《霍兰德职业兴趣测试》两个量表。《中小学心理健康诊断测验（MHT）》旨在了解学生心理健康状况；《霍兰德职业兴趣测试》是了解学生的职业兴趣，为今后的选科选专业提供科学依据。施测前，教师详细讲解测试目的并进行实操演示。
施测过程中，帮助学生解决使用测评系统时遇到的困难，并提醒学生如实作答以确保测评的真实性和有效性。
教师在指导学生测试
学生发展指导中心将以本次心理测评结果为依据，为级学生建立心理档案，同时，根据学生心理健康状况有针对性地开展丰富多彩的心理健康教育活动。
（文字和图片均由东平高级中学提供）
