基因强大源于遗传和变异与自我选择
1父母 不止是基因还有情商前几天和一位8岁小妹妹聊天告诉我，最近很无聊，因为很久没见到自己同学了。
之前天天想放假，现在天天想上学。
电话联系同学的方式也没用上，因为才买了电话手表。
最近一天上三节网课，时间自己选择很随意，可以上午学习完下午晚上就玩耍，前所未有的体验。
我就很直接的问她，你学习成绩如何啊,她告诉我还可以，因为班上没有排名，班级之间有排名，而且她们班经常都是排 ， 是有奖励，1奖励跳绳2，老师会给买零食。
自己也获得了很多奖状，又是一个小学霸，这类学霸级学生来我们公司经常有。
如果一个父母喜欢运动，并对自己的身材和体重有自律性的管理，对自己身体健康和心智模式终身成长，子女的智商和情商不会太差
最让我很意外的是在后面发生的事情，她自己在书架上翻阅书籍，还认真的看了几页，我倒没在意她看的是什么书。 因为父母在打电话过来，他就把书放在旁边，我很清晰的听见她妈妈的声音，是在说某件事情并征求她的意见，这样的育儿的方法论值得研究。表面来讲就是尊重，实质是从小建立起与孩子的有效沟通和独立完整的自尊体系。后来我在整理书籍时，发现他在翻阅牛顿《数学原理》一书，这样的好奇，是孩童应该有的成长基石，保持好奇心就是拥有幸福感。2这样的幼儿园来一打读幼儿园几乎在怀孕时就得考虑排队报名。
芭学园，开创了国内幼教的新风潮，教出的孩子，引发国内外机构的积极研究。
学园创始人李跃儿，孩子和家长口中的大李，她著有《关键期关键帮助》一书值得每个父母精度
在芭学园里很多有趣的事情，是我们谁都不能想象和理解的。
就有一次，一个小朋友背着书包站在学校门口问，
这个学生校是谁开的啊？
大李蹲下来问他，是我开的怎么了
小朋友说你们学费太贵了
大李问学费很贵吗
小朋友说贵啊，都收了1块钱。
这样的对话对成长的孩子来说太幸福了。
甚至他们的学生上小学后都表现的异于常人。
比如，有个学生迟到了，老师可能批评了他，可他很自信的说：迟到是我的不对，我愿意下课后去办公室解决这个问题。我想一般的老师可能真的有点懵，这样的育儿理念，我们不难发现，就是在做一件事，培养孩子独立完整的自尊体系。可能我们会讲，这样的学校可能我上不了，确实如此，因为收费和提前排队不是一般家庭所能承受的，但是我们能从中学习并实践到我们的育儿方法中为人父母的我们或许有太多上一代的过时理念，对父母的感谢和对爱的传递，我愿意选择和孩子终身成长。预览时标签不可点