老师压力大家长压力大,学生压力大,应试

老师压力大，家长压力大，学生压力大，这是中小学应试教育的现状。而且在可见的未来，这种状况不仅会持续，而且情况或许会更严重。如果不能保证入学、升学等各个环节的公开、透明、公平，尽管应试教育问题越来越多，但是依然是不能被替代的。很显然，无论是小学，还是初中、高中，现在孩子所承受的学业压力远远大于十年前，而十年前又大于二十年前，二十年前又大于三十年前。同样，家长和教师的压力也是如此。一言蔽之，应试教育给师生和家长带来了越来越沉重的压力。越来越大的压力所带来的问题自然也是越来越多。个人以为最严重的问题是学生的身心健康。医院精神科当副主任医师。他想和我做个课题，原因是近年来他接触到的罹患精神疾病的中小学生越来越多，而十年前是很少见的，他想知道这是为什么。不久前我任教班级的班主任告诉我，他们班心理测试的结果是3人重度抑郁，5人中度抑郁，7人轻度抑郁。天啊！他们班总共才39人，竟然有15人有不同程度的抑郁。难怪他们班每天不交作业的人不会少于15人，原来多数是抑郁情绪让他们放弃了作业。我知道这个情况后，之前对这个班级的怒其不争几乎完全转化为同情。近来，常常传出某中小学生因为作业等学业问题，跟父母言语冲突后，冲动跳楼。我想，这些学生或许已经因学业问题罹患抑郁症有段时间了。让我无奈的是，可见的未来，中高考的竞争将会更加激烈，师生和家长将承受的压力还会更大。中高考题目难度还会加大，尤其是语文学科，这是有关部门已经明确表态了。有关部门还表示，要让“刷题”无效，增加中高考试题的灵活度和思维深度。但是，面对更难的中高考题，绝大多数教师的应对策略一般是“让学生刷更难的题”。无疑这将给师生和家长更大的压力。另外，有关部门表示，以往不是中考科目的的历史、地理、音乐、美术等课程也将纳入中考。中考科目的增加，也将不可避免地增加学生的学业压力，当然老师和家长的压力也会相应增加。也许，有人会说，既然中小学应试教育，给师生、家长带来如此沉重的压力，带来不少负面问题，那么，我们大学入学和高中入学干脆采取“宽进严出”的做法，全面向发达国家和地区学习。个人以为，如果不能保证入学、升学等各个环节的公开、透明、公平，尽管应试教育问题越来越多，但依然是不能被替代的。若不能保证入学、升学各个环节的公开、透明、公平，就全面向发达国家和地区学习，其后果是教育的公平性将基本丧失。“寒门难出英才”或许将成为常态。应试教育尽管问题多多，但是教育的公平性还是基本能保证的。有人常说，这年头，中考和高考大概是最公平的了。不能保证入学、升学各个环节的公开、透明、公平，给广大师生、家长带来越来越大压力的应试教育将不可避免难以得到真正的改变。

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